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Compréhension Orale

Niveau 0 - A0 : Je ne comprends pas de mots en .

Niveau 1 - A1 : Je comprends des mots familiers et des expressions très courantes relatives à moi-même et à ma famille si les gens parlent lentement et clairement.

Niveau 2 - A2 : Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple, moi-même, ma famille, les achats).

Niveau 3 - B1 : Je peux comprendre les points principaux quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, dans les loisirs, etc.

Niveau 4 - B2 : Je peux comprendre le contenu essentiel d'émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou des sujets qui m'intéressent personnellement ou professionnellement, lorsque le débit est relativement lent et clair.

Niveau 5 - C1 : Je peux comprendre des discours longs et des conférences. Je peux suivre même des argumentations complexes à condition que le sujet m'en soit relativement familier.

Niveau 6 - C2 : Je n'ai aucune difficulté à comprendre tout type de langage oral, que ce soit dans les conditions du direct ou dans les médias, même lorsque l'on parle vite, à condition d'avoir du temps pour me familiariser avec un accent particulier.

Compréhension Écrite

Niveau 0 - A0 : Je ne reconnais pas les lettres de l’alphabet en .

Niveau 1 - A1 : Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues.

Niveau 2 - A2 : Je peux lire des textes courts très simples. Je peux trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les menus et les horaires.

Niveau 3 - B1 : Je peux comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à mon travail. Je peux comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.

Niveau 4 - B2 : Je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Je peux comprendre un texte littéraire contemporain en prose.

Niveau 5 - C1 : Je peux comprendre des textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Je peux comprendre des manuels spécialisés, des articles complexes et des œuvres littéraires.

Niveau 6 - C2 : Je peux lire sans effort tout type de texte, même abstrait ou complexe quant au fond ou à la forme. Je peux apprécier les différences de style et comprendre des textes factuels ou littéraires de n'importe quelle longueur.

Interaction Orale

Niveau 0 - A0 : Je ne peux pas communiquer en même de façon simple.

Niveau 1 - A1 : Je peux communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur parle lentement et clairement et soit prêt à aider.

Niveau 2 - A2 : Je peux communiquer dans des tâches simples et habituelles nécessitant un échange simple et direct d'informations sur des sujets familiers et habituels.

Niveau 3 - B1 : Je peux faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage. Je peux entrer sans préparation dans une conversation sur des sujets familiers, des intérêts personnels, la vie quotidienne, etc.

Niveau 4 - B2 : Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif sans tension ni pour moi ni pour mon interlocuteur.

Niveau 5 - C1 : Je peux m'exprimer de manière fluide et spontanée sans trop devoir chercher mes mots. Je peux utiliser la langue de manière flexible et efficace pour des relations sociales ou professionnelles.

Niveau 6 - C2 : Je peux participer sans effort à toute conversation ou discussion et j'ai une bonne maîtrise des expressions idiomatiques et des tournures courantes. Je peux me faire comprendre avec précision et me relier sans difficulté aux autres locuteurs.

Expression Orale

Niveau 0 - A0 : Je ne peux pas utiliser de phrases ou expressions en .

Niveau 1 - A1 : Je peux utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire où je vis et les gens que je connais.

Niveau 2 - A2 : Je peux utiliser une série de phrases pour décrire en termes simples ma famille, mes conditions de vie, ma formation scolaire ou professionnelle.

Niveau 3 - B1 : Je peux raconter un événement, une expérience ou un rêve; décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Niveau 4 - B2 : Je peux m'exprimer de manière claire et détaillée sur une grande gamme de sujets; expliquer un point de vue sur un sujet d'actualité en exposant les avantages et les inconvénients de différentes options.

Niveau 5 - C1 : Je peux m'exprimer de manière fluide et bien structurée et développer un point de vue sur un sujet complexe, tout en utilisant des marqueurs de relation appropriés.

Niveau 6 - C2 : Je peux m'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise en différenciant des nuances de sens même dans les situations les plus complexes.

Expression Écrite

Niveau 0 - A0 : Je ne peux pas écrire en .

Niveau 1 - A1 : Je peux écrire une carte postale courte et simple, par exemple en envoyant des salutations de vacances.

Niveau 2 - A2 : Je peux écrire des notes et messages simples et courts sur des sujets familiers ou de besoins immédiats.

Niveau 3 - B1 : Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets qui sont familiers ou d'intérêt personnel.

Niveau 4 - B2 : Je peux écrire des textes détaillés, clairs et bien structurés sur des sujets complexes, en soulignant les points que je juge importants.

Niveau 5 - C1 : Je peux m'exprimer dans un texte clair et bien structuré, développer mon point de vue sur un sujet complexe et écrire sur des sujets techniques dans mon domaine de spécialité.

Niveau 6 - C2 : Je peux écrire un texte clair, fluide et stylistiquement approprié, rédiger des lettres, des rapports ou des articles complexes qui présentent un cas, ou écrire des résumés et des critiques d'œuvres professionnelles ou littéraires.